Para que necesitamos un PLE

La transformación social como consecuencia de la introducción de las tic ha provocado que el concepto de la sociedad de la información derive de otro: sociedad del conocimiento.
Pasamos de las fuentes de información a un filtrado de ella, lo que provoca un cambio.

Se pasa de las tic (tecnologías de la información y la comunicación) a las tac (tecnologías del aprendizaje o conocimiento).

El rol de la escuela debería de cambiar ya que esta se debería de poner al  día en la sociedad, tenemos la teoría pero no se aplica, ya que se necesitan a profesores, padres, instituciones. No solo debe haber cambio en un grupo.

Cada vez la sociedad cambia más.

El docente tiene que estar en un constante aprendizaje y no solo le sirve poner en práctica en el aula el aprendizaje formal, también tiene que incluir el aprendizaje informal tanto aplicado a ellos mismos como a los alumnos.

Los docentes deberíamos de trabajar de manera coordinada y juntos, no que cada profesor se aisle y trabaje por separado de los demás.
¿Cuál es la solución? La formación de redes de aprendizaje, lo que estamos haciendo en clase, usar las tecnologías para aprender y compartir (inquietudes, experiencias…) con sus compañeros sin la necesidad de tener que quedar todos los días, desde cualquier parte en la que estén…

PLE  personal learning environment (entornos personales de aprendizaje).

• Cada persona crea su propio entorno, es ilimitado (a tu medida) puedes tanto agregar como quitar cosas. Por ejemplo en moodle tienes lo que tienes y nada más.
• No se ofrece en ningún libro, y no es una manera de enseñar sino de aprender.

¿Qué es?

• Posibilidad que nos da internet de utilizar un conjunto de herramientas gratuitas, recursos y fuentes de información, además de establecer contacto con personas para aprender y desarrollarnos profesionalmente.
• Nosotros elegimos los elementos de nuestro ple de forma consciente y meditada.

“cada maestro es un investigador que tiene que debe crear sus propias respuestas”

Los elementos que forman el PLE

1.      Herramientas que uno elige. Para gestionar la información.

2.      Recursos o fuentes de información: revistas, blogs, wikis, webs, publicaciones…

3.      PLN: personal learning networks (redes personales de aprendizaje).
4.      Es un proceso lento (nunca acaba) pero efectivo y gratificante.