Las videoconsolas

LAS VIDEOCONSOLAS:

En contra:

·         Aislamiento/ adicción: si los padres controlan el tiempo y espacio no tiene por qué darse esto.

·         Conductas violentas y sexistas.

·         Buenos y malos: debe de tener un término medio, pero los videojuegos tienden a clasificar esto.

·         Efectos nocivos en la salud. Pueden provocar muchas cosas malas en el niño pero si le duele la espalda quizás sea porque se sienta mal.

·         Reducen tiempo de estudio:

Beneficios:

·         Motivación:

·         Resolución de problemas: muchos juegos matemáticos.

·         Diálogo

·         Emociones

·         Nuevas formas de alfabetización

·         Integración de alumnos y colaboración enseñan a pensar/ sistemáticos.

·         Se adaptan al ritmo de cada uno.

DATOS DE UNA MUESTRA: DE 1995

De los 12 a los 33 años y si en esos años lo utilizaban muchísimo hoy en día es mucho más.

Ø  Anecdóticos (1 vez al mes o menos) 58%

Ø  Regulares; (entre 3 veces al mes y una semana) 23 %

Ø  Habituales: (entre más de una vez a la semana y más de una vez al día) 19%.

REFLEXIONES  INICIALES:

·         ¿Porqué utilizar videojuegos en clase? La nueva generación tiene nuevas motivaciones.

·         ¿qué requisitos técnicos nacesitas del juego? Guardar y cargar/audio/personalización/niños con discapacidades.

·         ¿qué esperar de un videojuego? Curva de aprendizaje, contenido educativo, objetivos claros, progresión clara, contenidos moderados.

·         ¿los videojuegos pueden remplazar las clases tradicionales? No.

Historias de las videoconsolas.

Primera generación:

-          1972 se lanza la primera videoconsola de sobre mesa de Magnavox.

Segunda generación:

-          Dominio absoluto de atari, nintendo en algunos hogares.

Tercera generación

-          Monopolio japonés con consolas de 8 bits.

Cuarta generación

-          Tienen una mayor capacidad de almacenamiento. PC Engine o Super Nintendo.

Quinta generación

-          Consolas 3d, generación de los 32 o 64 bits. Nintendo 64 y PlayStation.

Sexta generación.

-          Se usa el DVD o el rom, los juegos más largos. Memoria flash y discos duros. PlayStation 2, Xbox.

Séptima generación

-Tecnología multinúcleo, de controladores de inalámbricos de movimiento. PlayStation 3 y Wii de nintendo.

Octava generación

-          Lanzamiento de las consolas portátiles. Nintendo 3DS y PlayStation Vita.

Finalmente se decanta por la Xbox ya que sus juegos se de alta resolución, no necesita mando y tiene libertad de movimientos.