Modelos didácticos TICs/TACs

La mayoría de las aulas deberían de tener una pizarra digital ya que esta cuenta con una gran cantidad de ventajas:

• Motivan en gran medida al alumno.
• Son interactivas.
• Te permite incluir vídeos, imágenes, audio...
• Es más higiénica, ya que no te tienes que manchar las manos con tiza como con las de toda la vida.
• Nos da la posibilidad de proyectar información.
• Podemos resaltar un texto con diferentes tipos de letra y colores.
• Se puede editar, es decir si un día nos quedamos a medias con un teme, al día siguiente podemos retomarlo donde lo dejamos.

Hay dos tipos de PDI:

• La de pared.
• La movil, que puedes transportarla a los distintos aulas.

La pizarra digital nos dará la posibilidad de que el rol de profesor lo adquiera él mismo o el alumno, los dos podran interactuar con ella y elaborar actividades para presentar más tarde en el aula a los demás alumnos.
se podrán realizar actividades interactivas, debates on-line, se podría crear una wiki ( es decir, una enciclopedia en la que se reunan todas las palabras que no se entiendan, un diccionario)

 A las TICs /TACs se les pueden dar diversos usos y funcionalidades tanto los alumnos, los profesores, el equipo directivo y las familias.

ALUMNOS:

• Rol del profesor.
• Peparación de presentaciones.
• Corrige ejercicios para sus compañeros.
• Realiza tutorías.
• Amplia conocimientos.

PROFESORES:

• Buscar información y materiales didácticos.
• Contacta on-line con otros profesionales.
• Formación permanente.
• Investigación.
• Forma "entorno de aprendizaje" (PLE).
• Seguimiento on-line.
• Contacto on-line con las familias.

EQUIPO DIRECTIVO:

• Búsqueda de información.
• Planificación.
• Gestión de contabilidad.
• Comunicación: profesorado y familias.
• Documentación.

FAMILIAS:

• Implicación en la educación.
• Conocimiento de la escuela.
• Colaboración con los profesores.
• Comunicación con profesores.
• Ayuda a sus hijos.